Psicóloga infantil em São Roque. Um lugar para seu filho entender o que sente.

Criança raramente chega dizendo “estou ansiosa” ou “me sinto inseguro”. Ela mostra. Mostra no choro na porta da escola, na birra que não acaba, no medo de dormir sozinha, na agressividade com o irmão, na dor de barriga antes da prova. Como psicóloga infantil em São Roque, meu trabalho é ajudar a traduzir esses sinais e, junto com a família, encontrar formas melhores de lidar com eles.

Por que o brincar é o centro da terapia infantil

Adulto conversa. Criança brinca. É brincando que ela conta o que está vivendo, ensaia soluções, expressa raiva e medo sem precisar ter as palavras certas. Na psicoterapia infantil, o brincar (às vezes chamado de ludoterapia) é o recurso principal: jogos, desenhos, bonecos, histórias, massinha. Para a criança, é um momento dela. Para mim, é a janela para entender o que está acontecendo e trabalhar isso no ritmo dela.

Quando faz sentido procurar

Não existe uma régua exata, mas alguns motivos aparecem muito:

• ansiedade, medos que crescem e atrapalham a rotina;
• birras e crises intensas, frequentes ou difíceis de acalmar;
• mudanças de comportamento depois de separação, mudança de casa ou de escola, chegada de um irmão, perda de alguém;
• dificuldade de lidar com frustração, regras ou com outras crianças;
• tristeza, irritação ou isolamento que duram semanas.

Uma dica que costumo dar aos pais: mais do que o comportamento em si, observe se ele está durando, se está aumentando e se está atrapalhando a vida da criança ou da família. Se sim, vale conversar.

Os pais fazem parte do processo

Terapia infantil não é deixar a criança na sala e buscar depois de 50 minutos. A orientação parental é parte do trabalho. Em encontros com os pais, a gente conversa sobre o que está aparecendo, ajusta combinados de rotina, pensa juntos em como reagir às crises e em como dar limite com afeto. Sem fórmula pronta e sem culpa: cada família tem sua história e o que funciona numa casa nem sempre funciona na outra.

Crianças no espectro autista

Tenho experiência clínica com crianças no espectro, com foco em manejo de crises e da rotina, intervenção individual no ritmo da criança e orientação aos pais. Não trabalho com ABA. Quando a criança já tem acompanhamento com fono, terapia ocupacional ou médico, procuro conversar com essa equipe para que todos caminhem na mesma direção. Se ainda não há diagnóstico e existe a dúvida, a página de avaliação de autismo explica como funciona esse processo.

Terapia ou avaliação?

Uma dúvida comum. A terapia é um acompanhamento contínuo, focado em emoções, comportamento e relações. A avaliação neuropsicológica é um processo com começo, meio e fim, que investiga como a criança pensa, aprende e se comporta, e é indicada quando há suspeita de TEA, TDAH ou dificuldades de aprendizagem. Às vezes uma leva à outra. Na página de avaliação infantil tem mais detalhes.

Terapia para adolescentes

Também atendo adolescentes, presencialmente. Com eles a conversa ganha mais espaço que o brincar, e o sigilo é combinado de forma clara desde o início: os pais participam, mas o adolescente precisa sentir que aquele espaço é dele.

O consultório fica na Vila Santa Isabel, em São Roque, e recebe também famílias de Mairinque, Alumínio, Araçariguama, Ibiúna e cidades próximas. Os horários são combinados com a família.